THIS PAGE IS ALSO AVAILABLE IN: ENGLISH

Aidhmeanna

Is í aidhm na hIdirbhliana ná:

• fás pearsanta, sóisialta, oideachasúil agus gairmiúil na ndaltaí a chur chun tosaigh
• iad a ullmhú mar bhaill neamhspleácha, freagracha den tochaí ina mbeidh
• siad páirteach ann.

Droichead idir an tsraith shóisearach agus an tsraith shinsearach

• Tugann an Idirbhliain seans don dalta an droichead a thrasnú agus an t-athrú a dhéanamh ó thimpeallacht foghlama spleách na sraithe sóisearaí go dtí timpeallacht foghlama neamhspleách na hArdteiste.
• Tugann an Idirbhliain deis do dhaltaí forbairt phearsanta a dhéanamh trí imeachtaí acadúla, ábhair nua agus gniomhaiochtai seachchuraclaim a bhlaiseadh.
• Cuidíonn an Idirbhliain le daltaí cinnti eolasacha a dhéanamh maidir le roghanna Ardteiste.
• Spreagann an Idirbhliain daltaí chun taithí a fháil ar an saol taobh amuigh den scoil mar chuid dá bhforbairt.
• Cothaíonn an Idirbhliain aibíocht sa staidéar agus sa chur chuige chun oibre.
• Cothaíonn an Idirbhliain forbairt sna scileanna cumarsaide labhartha agus scríofa.
• Cothaíonn an Idirbhliain muinín, misneach agus freagracht.

Leagan Amach an Chláir

• Na croí-ábhair – Matamaitic, Béarla agus Gaeilge
• Béim ar na hábhair phraiticiúla – modúil san áireamh
• Ábhair Ardteiste uilig a shamplú
• Reiligiún & Oideachas Sóisialta
• Corpoideachas/Spórt/ Scíth
• Teicneolaíocht na Faisnéise
• Modúil
• Gairmthreoir
• Folláine

Modúil

• Ceannairí sa Todhchaí CLCG
• MOS (Microsoft Office Specialist)
• TEG (Teastas Eorpach Gaeilge
• Clár Aeráide Rewrite ar líne
• Ceardlanna craoltóireachta Raidió RíRá
• Turas go dtí Ceathrú Gaeltacha Bhéal Feirste
• Turas thar sáile
• Caint Phoiblí
• Cocaireacht
• Drámaíocht
• Garchabhair
• Damhsa Céilí
• Ceardlann Damhsa le Tura Artura
• Gaisce – Gradam an Uachtaráin (deonach)

Foghlaim & Forbairt

Beidh daltaí:

• Freagrach as a gcuid foghlama
• Ag foghlaim trí ghníomhaíocht
• Ag déanamh nascanna idir ábhair áirithe
• Ag obair i ngrúpaí
• Ag plé agus ag díospóireacht
• Á chur faoi agallamh

• Ag déanamh féin-mhachnaimh

Foghlaimeoidh siad faoi

• Forbairt Phearsanta
• Féin-thuiscint
• Féin-mheas
• Meas ar a bpiaraí, fostóirí, múinteoirí
• Tuiscint shóisialta
• Comhoibriú
• Cothú scileanna cumarsaide agus scileanna praiticiúla

Beidh daltaí

• Ag cur i láthair
• Ag glacadh páirt i dtaighde agus in obair thionscnaimh
• Ag dul ar cuairteanna
• Ag freastal ar an phobal
• Ag fáil taithí san ionad oibre

Céard atá na múinteoirí ag tnúth leis uathu?

• Forbairt phearsanta
• Meas
• Iarracht
• Spreagadh
• Suim
• Taitneamh
• Aibíocht
• Sár-thinreamh

  Taithí Oibre

• Seachtain amháin i láthair amháin oibre i mí na Samhna agus seachtain eile i láthair eile oibre i mí Feabhra.
• Iarrtar ar dhaltaí a gcuid taithí oibre féin a chuartú.
• Is féidir le hospidéil, staisiúin Gardaí, scoileanna, monarchana, cogaslanna, gruagairí, comhlachtaí ríomhaire, tréidlíanna, cuntasóirí a bheith mar láithreacha oibre.
• Líonann na daltaí tuairisc comhlachta agus cuireann na fostóirí tuairisc ar ais chugainn mar gheall ar an dalta.

Spórt agus Scíth

• Snámh
• Golf Driving Range
• Pitch and Putt agus Leadóg
• Caitheamh bollaí
• Boláil istigh
• Marcaíocht capall
• Rianadóireacht
• Liathróid Láimhe agus liathróid raicéid
• Aeróbaic chéime agus traenáil chiorcaid

  Turasanna

• Caisleán Bhaile Atha Cliath
• Páirc an Chrocaigh
• Brú na Bóinne
• An Chúirt Chuarda

Measúnú agus Teistiméireacht

• Déanfaidh gach dalta agallamh foirmiúil mar chuid den phróiseas measúnaithe
• Caithfidh gach dalta CV faoi bhráid an bhoird agallaimh
• Cuirfidh beirt duine fásta, múinteoir ar dhuine acu agus duine gairmiúil eile ón taobh amuigh, agallamh ar gach dalta do 10 – 15 bhomaite de fhad ar a laghad.
• Cuirfear ceisteanna ar na daltaí mar gheall ar a n-eispéiris san Idirbhliain agus mar gheall ar a saol san am atá le teacht

Cumhdach Saothair Ar Líne

Comhlánann na daltaí a dtaifead pearsanta féin mar chumhdach saothair at líne don bhliain. Déanfar seo ar shuíomh speisialta scoile don idirbbhliain amháin. ‘Séard le taifeadadh anseo ná gníomhartha éagsúla na bliana ar nós:

• éachtaí pearsanta
• turasanna scoile
• laethanta ceardlanna
• rannpháirtíocht scoile
• achoimrí ábhar
• taithí oibre
• obair dheonach

Beidh grianghraif, grafaicí, learáidí agus téacs ann chun iad á tacú. Úsáidfear an cumhdach saothair ar líne mar uirlís mheasúnaithe

Cén uair a dhéantar measúnú?

• Déantar measúnú ag tréimhsí éagsúla le linn na scoilbhliana.
• Déantar measúnú go foirmeálta agus go neamhfhoirmeálta.
• Déanfaidh an múinteoir measúnú ar fhorbairt an dalta bunaithe ar fhianaise na hoibre atá déanta.
• Déanfaidh an dalta féin-mheasúnú go leanúnach i rith na hIdirbhliana i ngach ábhar.
• Tarlaíonn féin-mheasúnú nuair a dhéanann an dalta measúnú ar a chuid oibre féin.

Cén dóigh a dhéantar measúnú?

Déantar an measúnú seo go foirmeálta agus go neamhfoirmeálta.

Measúnú Foirmeálta:

Déantar measúnú foirmeálta ag deireadh tionscnaimh, ag deireadh téarma nó ag deireadh na bliana nuair a bhíonn fianaise shoiléir ag an dalta agus an mhúinteoir.

Measúnú Neamhfhoirmeálta:

Tarlaíonn measúnú neamhfhoirmeálta nuair a dhéantar breathnadóireacht ar mhodhanna oibre an dalta, scileanna praiticiúla, scileanna cumarsáide, scileanna idirphearsanta, rannpháirtíocht ranga agus scoile, iompar ginéarálta agus meon.

Piarmheasúnú agus Féinmheasúnú

Déanann an dalta measúnú air/uirthí féin. Seo é féinmheasúnú. Déanann dalta measúnú ar dhalta eile. Seo é Piarmheasúnú

Modhanna Measúnaithe

Bíonn an dalta á mheas ag an mhúinteoir i rith an ama le linn na hidirbhliana. Bailíonn an dalta agus an múinteoir fianaise go leanúnach a thaispeánann forbairt, feasacht agus fás an dalta.

Úsáidtear modhanna éagsúla chun measúnú a chur i gcrích:

• Obair Ranga obair déanta sna hábhair éagsúla.
• Tionscnaimh gníomhaíocht chomhoibríoch déanta go haonarach nó mar ghrúpa agus go bhfuil pleanáil de dhíth chun spriocanna comónta a bhaint amach.
• Agallamh cuirtear agallamh ar gach dalta um Cháisc
• Rannpháirtíocht ag cur le saol na scoile sh. foireann spóirt, díospóireacht, caint poiblí, corás cinnireachta, cór, réiteoireacht, grúpa ceoil srl.
• Cumhdach Saothair cnuasach oibre na bliana ina fianaise, tuairiscí,tuairimí agus grianghraif imeachtaí ina

Córas Creidiuintí

Tá measúnú leathan déanta ar gach dalta san idirbhliain. Déantar seo trí chreidiúintí a shaothrú. Seo a leanas na gnéithe measúnaithe:

• An Cumhdach Saothair 100
• Mórmheasúnú: Iarracht Oibre is fearr i ngach ábhar/modúl trí chreidiúintí ag Nollaig & Samhradh 100
• Scrúduithe sna croí-ábhair (Nollaig agus Samhradh) 75
• Rannpháirtíocht 100
• CV agus Agallamh 50
• Tinreamh agus Poncúlacht 25
• Iompar 50

Cad is creidiúint ann?

‘Séard is creidiúint ann ná grád ó 1 go 5 a bhronntar ag an mhúinteoir bunaithe ar an iarracht déanta.

5 = Sár-Iarracht; neamhspleách; obair bhaile féin-stiúrtha

4 = Iarracht mhaith; obair bhaile déanta go rialta

3 = Iarracht le cuidiú muinteora; caighdeán measartha san obair bhaile

2 = Beagán Iarrachta; obair bhaile déanta go hannamh

1 = Easpa Iarrachta; gan obair bhaile go leanúnach

Bíonn scrúduithe sna croíábhair (Béarla, Gaeilge, Mata) chun leibhéal ag an Ardteist a thomhais. Ar bharr seo, faigheann tú marc measúnaithe i ngach ábhar/modúl ag deireadh gach téarma. Cuirtear na grádanna seo ar an Chárta Torthaí.

Cárta Torthaí na hIdirbhliana

• Déantar taifead ar ghrádú i ngach ábhar ó gach téarma le linn na bliana i bhfoirm ‘creidiúintí’.
• Beidh an cárta seo á choimeád agus á líonadh ag gach dalta ina f(h)illteán idirbhliana.
• Suimítear na creidiúintí ag deireadh na bliana agus bronntar an meánmharc ort i ngach ábhar.

Mórmheasúnú Idirbhliana